الأخبار التكنولوجية والاستعراضات والنصائح!

مستقبل الشركات الناشئة في مجال Ed Tech في أعقاب الإصدار العادي الجديد غير المتصل بالإنترنت

ستساعدك المقالة التالية: مستقبل الشركات الناشئة في مجال Ed Tech في أعقاب الإصدار العادي الجديد غير المتصل بالإنترنت

شهدت الشركات الناشئة في الهند ارتفاعًا غير مسبوق في طلبها وشعبيتها حيث بدأت البلاد في إغلاق على مستوى البلاد في 25 مارس 2020. عندما كان من المفترض أن يكون الوباء عامًا صعبًا لجميع رواد الأعمال هناك ، صناعة تكنولوجيا التعليم في الهند جمعت وحدها 2.2 مليار دولار مع Byjus بمفردها جمع أكثر من 1 مليون دولار منها.

يمكن اعتبار عام 2020 في هذا الصدد عام تكنولوجيا التعليم في الهند مع انتشار عدد كبير من الشركات الناشئة في السوق. ومع ذلك ، بعد مرور عامين على الوباء ، بدأت الأمور تعود إلى وضعها الطبيعي الجديد حيث كان الطلاب والطامحون في الاختبارات التنافسية المختلفة يتبنون الرحلة دون اتصال بالإنترنت.

لقد حان الوقت لكي تبدأ الشركات الناشئة في مجال التعليم التقني بدائرة كاملة من خلال الاستفادة من السوق غير المتصل بالإنترنت الذي تركه الكثير منهم دون رقابة داخل الفصول الدراسية والإدارة المريحة عبر الإنترنت.

الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم التي حققت 11.7 مليار دولار في الربع الأول من عام 2022 في التمويل لم تشهد سوى تدفق 3.4 مليار دولار في شهر أبريل دون إنتاج أي يونيكورن. بينما في شهر مايو ، على الرغم من أن الدولة شهدت دخول 100 يونيكورن ، إلا أن صناعة التكنولوجيا التعليمية لم تشهد سوى 1.6 مليار دولار مع انخفاض بنسبة 53 ٪ على أساس شهري.

أعلنت شركات رأس المال الاستثماري ، بما في ذلك Sequoia و Y Combinator ، عن أجراس إنذار تحذيرية للشركات الناشئة لخفض التكاليف وزيادة الهاربين. يدفع وضع السوق هذه الشركات الناشئة إلى التحول إلى هجين الآن أكثر من أي وقت مضى.

ستلقي هذه المقالة نظرة على بعض الشركات الناشئة في مجال التكنولوجيا التعليمية وخططها للوصول إلى فصول غير متصلة بالإنترنت مرة أخرى مع فهم سيناريو السوق الحالي لهذه الصناعة.

قائمة الشركات الناشئة في Edtech التي تخطط لدخول السوق غير المتصل بالإنترنت
الجانب الآخر من وضع الأسواق الناشئة

قائمة الشركات الناشئة في Edtech التي تخطط لدخول السوق غير المتصل بالإنترنت

بيجوس

كان نمو Byjus على مر السنين بشكل عام وأثناء الوباء ، على وجه الخصوص ، هائلاً. في عام 2020 ، أصبحت الشركة الناشئة الأعلى قيمة في الهند بأكثر من 22 مليار دولار.

أعادت Byjus إطلاق فصولها غير المتصلة بالإنترنت في العاصمة وحولها بالفعل. مع تكلف الفصول الدراسية غير المتصلة بالإنترنت وفصول الأجهزة اللوحية عبر الإنترنت المسجلة مسبقًا ، تتطلع الشركة الناشئة إلى إنشاء المزيد والمزيد من الفصول الدراسية غير المتصلة بالإنترنت في البلاد.

أوضح هيمانشو باجاج ، رئيس مركز BYJU’s Tuition ، أن الشركة تخطط لإطلاق 500 مركز تعليمي إضافي في أكثر من 200 مدينة في جميع أنحاء البلاد.

غير أكاديمي

منذ البداية كقناة Youtube متواضعة إلى إحداث ثورة في فكرة التعليم عبر الإنترنت ، كانت Unacademy جزءًا مهمًا من أصول التدريس عبر الإنترنت أثناء الوباء.

في غضون شهرين ، نمت الشركة الناشئة من قيمتها 2 مليار دولار في نوفمبر 2020 إلى 3.4 مليار دولار في أغسطس 2021. كما أعلنت Unacademy عن إطلاق فصولها المختلفة غير المتصلة بالإنترنت في جميع أنحاء البلاد.

في 8 يونيو 2022 ، أطلقوا فصولهم غير المتصلة بالإنترنت لـ NEET و IIT – JEE وغيرها من الدورات التأسيسية للطلاب من الصفوف 9-12 في مركز Unacademy في دلهي.

خلال إطلاقه ، قال المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي غوراف مونجال: “نحن على ثقة من أن دخولنا في مراكز التعلم المادي بأفضل المناهج الدراسية بأسعار تنافسية سيساعد المتعلمين في تحقيق أهدافهم ونتطلع إلى توسيع نطاقها في جميع أنحاء الهند”. تهدف الشركة الناشئة إلى تسجيل 15000 متعلم عبر مراكزها المختلفة في كوتا وبنغالورو وجايبور وشانديغار وأحمد أباد ودلهي وباتنا

الفيزياء والله

إنه أحدث مشارك في نادي يونيكورن من خلال تلقيه 100 مليون دولار في تمويله الأول بقيادة WestBridge Capital و GSV Ventures في مايو 2022. تأسست منصة تكنولوجيا التعليم هذه التي تساعد الطلاب على الاستعداد للامتحانات التنافسية المختلفة من قبل Pandey و Prateek Maheswari في عام 2016 .

حاليًا ، يوظفون 1900 شخصًا من بينهم 500 معلم و 100 خبير تقني. هذا بصرف النظر عن مجموعة متنوعة من الأساتذة المشاركين الذين سيجيبون على استفسارات الطلاب عبر الإنترنت.

تخطط الفيزياء والله لفتح 20 مركزًا غير متصل بالإنترنت في 18 مدينة. يخططون لتسجيل ما لا يقل عن 10000 طالب للعام الدراسي 2022-23.

إمارتيكوس التعلم

تم إطلاق Imarticus Learning في عام 2012 بهدف تدريب الأفراد على نقل الوظائف في مجالات الخدمات المالية والتحليلات والذكاء الاصطناعي وتحليل الأعمال والتكنولوجيا الأساسية.

من خلال العمل عن كثب مع متطلبات الصناعة ، تمكنت هذه الشركة الناشئة ذات التقنية التعليمية من جذب الكثير من الطلاب حيث يتعاونون بشكل جيد مع اللاعبين ذوي الصلة في السوق مثل IBM و KPMG و Genpact و Rise Mumbai by Barclays و Moody’s Analytics و Motilal Oswal إلخ.

يستخدمون التقنيات الديناميكية وطرق التعلم لتدريب طلابهم. ومع ذلك ، فقد أدت الرياح التي أعقبت الوباء إلى تدهور هذه الشركة الناشئة قليلاً أيضًا. من أجل الحفاظ على سيطرتها حتى في الوضع التعليمي غير المتصل بالإنترنت ، تخطط الشركة لإطلاق المزيد من المراكز غير المتصلة بالإنترنت في مدن المستوى 2 والمستوى 3.

رأى الرئيس التنفيذي بارشيكار أن “هناك مزايا عديدة للنموذج الهجين. يمكنك تلبية احتياجات جمهور أكبر وغالبًا ما تمنح المتعلمين خيارًا لاختيار أفضل ما يناسبهم “.

الجانب الآخر من وضع الأسواق الناشئة

لا يبدو سيناريو السوق رائعًا للشركات الناشئة في مجال التكنولوجيا التعليمية حيث تتراجع الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم لإكمال الفصول الدراسية غير المتصلة بالإنترنت. يعني التبديل إلى الوضع غير المتصل أيضًا أن رأس المال والمنافسة المتضمنة سترتفع بشكل كبير.

بدأ المستثمرون في المطالبة بإثبات الربحية على إمكانيات توليد الإيرادات. في الوقت الذي تشهد فيه الاستثمارات من المستثمرين المغامرون والمستثمرون الآخرون أزمة ، فإن متطلبات الموقف ستجعل الأمور صعبة على صناعة تكنولوجيا التعليم فقط.

يُنظر إلى القلق المتأصل في الموقف بوضوح مع تفشي عمليات التسريح التي شرعت فيها هذه الشركات الناشئة. قامت الشركات الهندية الناشئة في مجال التكنولوجيا التعليمية بالفعل بتسريح 6000 موظف.

ومن المتوقع أن تشهد الصناعة تسريح 60 ألف عامل آخر هذا العام. قامت شركة Vedantu وحدها بتسريح 1200 موظف بالفعل. أعلنت Unacademy أنها قامت بتسريح 600 موظف في أبريل كجزء من مبادرات خفض التكاليف.

هذا بخلاف 325 عاملاً بدوام جزئي كانوا قد سرحوا في وقت سابق. قامت شركة ناشئة رائدة أخرى في مجال التكنولوجيا التعليمية تدعى Lido Learning بتسريح أكثر من 150 موظفًا في فبراير 2022 لأن الأزمة المالية كانت كبيرة للغاية.

العديد من الشركات الناشئة على وشك الإغلاق على الرغم من التمويل لأن مشروعهم في حد ذاته يفقد معناه في العالم غير المتصل بالإنترنت.



خاتمة

ليس هناك شك في حقيقة أن الشركات الناشئة في مجال التعليم التقني قد أحدثت فرقًا في عملية التعلم التي اعتاد الهنود عليها. لقد لعبوا دورًا مهمًا في تقليص الفجوة الرقمية أثناء الوباء. نظرًا لأن المدارس والكليات تطرح فصولها غير المتصلة بالإنترنت ، فقد حان الوقت للمنصات التي كانت موجودة على الإنترنت حتى الآن للشروع في أنماط الفصول الهجينة. مع نضوب الاستثمارات وسيادة الطبقات غير المتصلة بالإنترنت ، يبدو المستقبل قاتمًا للشركات الناشئة في مجال التعليم التقني.

أسئلة وأجوبة

لماذا تفشل الشركات الناشئة في مجال التعليم التقني

تفشل العديد من الشركات الناشئة في مجال التكنولوجيا التعليمية في اكتشاف نموذج الأعمال والإيرادات المناسب ، وهو أحد الأسباب التي أدت إلى فشل معظم الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم في الهند.

لماذا تطلق صناعة التكنولوجيا الإلكترونية صيحات الاستهجان

نظرًا لإغلاق جميع المدارس ، بدأت العديد من الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم في توفير تعليم عالي الجودة عبر الإنترنت ، وهو ما كان السبب وراء ازدهار الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم في الهند.

هل التعليم الفني مربح؟

نعم ، تعد ed-tech واحدة من أكثر الصناعات ربحية وربحية في الهند.