يمكن أن يجعل استخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي العملية التعليمية بأكملها أكثر غامرة ونجاحًا لكل من المعلمين والطلاب. ومع ذلك ، في بعض الأحيان لا يتم استيفاء جميع الشروط لتحقيق نتائج حقيقية ، ولهذا يقترح اختصاصيو التوعية ما يلي:
- جميع أصحاب المصلحة (بما في ذلك الطلاب) مدعوون للتعبير عن آرائهم واهتماماتهم ،
- يتم إنشاء خطة واضحة لإنشاء بيئة تعليمية جذابة ،
- يتم تقديم التطوير المهني المناسب للمعلمين
- تم بناء البنية التحتية للشبكة التي ستكون قوية بما يكفي لدعم تنفيذ 1: 1
- تتكامل الأجهزة المحمولة الجديدة مع الأنظمة الأخرى على الشبكة ، بما في ذلك أجهزة العرض والطابعات والماسحات الضوئية
- يتم تأمين تدفق تمويل ثابت متعدد السنوات لهذه الأغراض
من حيث تقديم المحتوى التعليمي ، لا يزال جهاز العرض هو الطريقة الأكثر عملية وميسورة التكلفة للشاشات الكبيرة. فهو لا يزيد فقط من تفاعل الطلاب ويخلق تجارب غامرة أكثر ، ولكنه يؤدي أيضًا إلى تعلم أكثر فعالية للمواد الجديدة.
تهدف أجهزة العرض التفاعلية الحديثة من Casio ، وهي شركة تصنيع إلكترونيات استهلاكية متعددة الجنسيات مقرها اليابان ، إلى دعم كل من الطلاب والمعلمين في الفصل الدراسي التعاوني.
بالإضافة إلى توفير عرض مرن للمحتوى ، يمكن لأجهزة العرض هذه زيادة التفاعل وتعزيز مشاركة الطلاب. كلما زاد عدد الطلاب المنخرطين في الانخراط ، كلما تعلموا أكثر. ومع ذلك ، للاستفادة إلى أقصى حد من تنفيذ هذه التقنيات الحديثة في الفصل الدراسي ، يجب أن يكون هناك نظام للتطوير المهني الهادف والمستمر للمعلمين حتى يتمكنوا من تعلم كيفية تحسين التدريس.
قم بتنزيل المستند التقني أدناه لمعرفة المزيد.
