الأخبار التكنولوجية والاستعراضات والنصائح!

كيف غيّر الإغلاق عادات وقت الشاشة لدى الأمريكيين

يؤكد استطلاع أجراه موقع HighSpeedInternet.com على زيادة وقت الشاشة – بزيادة 57٪ – في الولايات المتحدة ، لكن الخبراء يقولون إن التأثير ليس بالضرورة سيئًا للأطفال.

كشف استطلاع جديد أجراه موقع HighSpeedInternet.com عن عادات وقت الشاشة لدى الأمريكيين ، نظرًا لأن العديد منهم يعملون من المنزل ويعيشون في المنزل: من غير المفاجئ أن ترتفع الأرقام.

من بين الأمريكيين الذين شملهم الاستطلاع ، قال 57٪ إن وقت الشاشة زاد ساعة واحدة أو أكثر منذ العزلة ، ويقول 30٪ أنهم يقضون معظم وقتهم في بث البرامج التلفزيونية أو الأفلام أثناء تواجدهم في المنزل ، و 70٪ يعترفون بتنزيل برنامج جديد التطبيق كوسيلة للبقاء مطلقا أثناء الحجر الصحي. تم إجراء المسح مع التركيز بشكل خاص على وقت الشاشة الإضافي على الأطفال المعزولين.

منذ معظم الوقت ، الحجر الصحي بدأت في منتصف إلى أواخر مارس عندما كانت المدارس لا تزال في جلسة. جاهد المعلمون والإداريون لتحويل الدروس التقليدية على أرض الواقع – لرياض الأطفال إلى طلاب التخرج – إلى فصول افتراضية. كانت هناك مضاعفات لا مفر منها. كلما كان الطلاب أصغر سنًا ، زادت صعوبة تطوير منهج فعال عبر الإنترنت.

كان الطلاب الذين تم منحهم وصولاً محدودًا إلى الإنترنت مضطرين إلى "الذهاب إلى" المدرسة عبر الإنترنت ، وفي نفس الوقت كان العديد من والديهم يعملون عن بُعد ، مما خلق يومًا فوضوياً من الاستخدام عبر الإنترنت. غالبًا ما كان هناك تداخل بين الأجيال ، حيث يحاول الآباء مساعدة أطفالهم في الواجبات المنزلية ، بينما يحاولون عدم إهمال العمل ، أو حتى يبدو أنهم يفعلون ذلك. نظرًا لطبيعة العزلة ، بدلاً من اللعب مع الأصدقاء ، لم يكن العديد من الطلاب بحاجة إلى الإنترنت للمدرسة فحسب ، بل طلبوا الترفيه منها ، سواء كان ذلك على شكل أفلام أو برامج تلفزيونية أو ألعاب (Animal Crossing أحد؟).

نرى: Coronavirus: سياسات وأدوات تكنولوجيا المعلومات الهامة التي يحتاجها كل عمل (TechRepublic)

بالنسبة للآباء الذين يفرضون قيودًا على الوصول غير الضروري لأطفالهم عبر الإنترنت ، فقد غيّر العزل الكثير من ذلك. إذًا ، كيف يقاوم الآباء هذا الوقت المفرط للشاشة؟

"بالنسبة للأطفال ، يُشار عادةً إلى وقت الشاشة على أنه الوقت الذي يقضيه في مشاهدة التلفزيون ، والذي يتضمن التلفزيون التقليدي أو بث التلفزيون أو الألعاب على التلفزيون ، أو ممارسة الألعاب أو بث مقاطع الفيديو على جهاز مثل الكمبيوتر اللوحي أو الهاتف" ، قالت جيسيكا ليشتويز ، الرئيس التنفيذي لخدمات الأمل التعليمية وخبير التوحد.

بينما وافق الدكتور فران والفيش ، الذي كتب "The Self-Aware Parent" ، "أفكر في وقت الشاشة على أنه يشمل ممارسة ألعاب الفيديو (منفردة أو مع الآخرين عبر الإنترنت) ، والتجول في الإنترنت ، ومشاهدة الأفلام / البرامج التلفزيونية عبر الإنترنت ، والدردشة المرئية مع الأصدقاء ، "يذكر الخبراء الآخرون إغراء وسائل التواصل الاجتماعي ، لكنهم ينقلون المخاوف إلى شيء أكثر إنتاجية:" (O) يمكن أن يكون إما مشاركًا أو "مستهلكًا" عندما يتعلق الأمر بوقت الشاشة "، قالت ديانا غرابر ، الذي كتب "Raising Humans in a Digital World" ومؤسس Cyber ​​Civics / Cyberwise.

"Skype و FaceTime هما مثالان رائعان على "المشاركة" مع الشاشات ، بدلاً من استهلاكهما بلا عقل YouTube قال Graber. "إن إنشاء وتحميل مقطع فيديو وكتابة مشاركة مدونة والانخراط في دردشة جماعية حول العمل المدرسي كلها أمثلة رائعة على المشاركة مع وسائل الإعلام بطرق إيجابية ومنتجة. الفكرة هي ، ليس كل وقت الشاشة "سيئ." http://www.techrepublic.com/ "

<a target = "_ blank" href = "https://tr2.cbsistatic.com/hub/i/r/2020/05/20/6033480b-da96-4ca7-b8ff-1d02a33be4c3/resize/770x/2d57e4e97ffbf721d50dedaa79564df9/screentime- americans.jpg "target =" _ blank "data-element =" modalEnlargeImage "data-headline ="

"data-credit =" صورة: HighSpeedInternet.com "rel =" noopener noreferrer nofollow ">

الصورة: HighSpeedInternet.com

"تتضمن بعض مزايا وقت الشاشة توفير مكان للشباب للتواصل مع الآخرين ذوي التفكير المماثل ، وفرص لاستكشاف الاهتمامات والهوايات التي لا تتوفر لأحد في الحياة" الحقيقية "، والبقاء على اتصال مع الأصدقاء والعائلة البعيدين قال جرابر.

بعض الآباء لا يحسبون كل وقت الإنترنت على أنه وقت اللعب. أشارت جيسيكا رولف ، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لشركة Lovery ، إلى الفوائد الجيدة للتعلم أو الترابط: "حتى العديد من الآباء الذين يرفضون الشاشات في جميع الجوانب الأخرى من حياة أطفالهم لا بأس بهم مع الدردشات المرئية لأن العلم يدعم خدمة – وعودة المحادثة ".

ينظر إليه آخرون على أنه أداة مفيدة للمدرسة والتواصل الاجتماعي والتعرض للتكنولوجيا ، لا سيما عندما يتم تعديل وقت الشاشة لكل من الوقت والمحتوى. من المهم تشجيع النشاط البدني ، حتى إذا كان يجب أن يكون الأطفال بعيدًا اجتماعيًا.

وقال ليختويز: "يجب على الآباء مراقبة ما يشاهده أطفالهم بعناية والنظر في جهاز لوحي مصمم خصيصًا للأطفال يحد من المحتوى الذي يمكنهم الوصول إليه للمواد التعليمية الملائمة للأطفال".

أضافت شيري سكايلر كيلي ، مؤسسة PositiviTeens ، "يمكنك أنت وأطفالك الوصول إلى مجموعة متنوعة من المعلومات ، لكنك بحاجة إلى الاختيار بحكمة. كن مستهلكًا بارزًا وذكيًا للمنتجات والخدمات عبر الإنترنت."

انظر أيضا

<a target = "_ blank" href = "https://tr2.cbsistatic.com/hub/i/r/2020/05/20/fb945f75-31cb-4646-9ad0-53796cb2dcb6/resize/770x/a1358b5b4034d07f6d197fc07b25e6a5/little- girl-on-laptop.jpg "target =" _ blank "data-element =" modalEnlargeImage "data-headline ="

"data-credit =" صورة: Getty Images / iStockphoto "rel =" noopener noreferrer nofollow ">فتاة صغيرة مع كمبيوتر محمول في المنزل

الصورة: Getty Images / iStockphoto