يقترح المشرعون الفلبينيون مشروع قانون جديد تتم مراجعته حاليًا لإضافة فئات حقوق الطبع والنشر إلى المنهج الدراسي المطلوب. وفقًا لعضو الكونغرس المحلي روفوس رودريغيز ، فإن هذا من شأنه أن يساعد في ردع مشكلة القرصنة المتفشية التي تواجهها البلاد اليوم.
مثل العديد من البلدان الأخرى في العالم ، تكافح الفلبين بمعدل قرصنة مرتفع نسبيًا.
لمواجهة هذا التهديد ، بدأ المشرعون في اقتراح تشريعات جديدة.
على سبيل المثال ، أبلغنا في وقت سابق من هذا العام أن مشروع قانون جديد يقترح تجريد تراخيص مزودي خدمات الإنترنت الذين يفشلون في منع مواقع "القرصنة". على الرغم من أن هذا بعيد جدًا ، إلا أنه لا يعالج جذر المشكلة.
وفقًا لعضو الكونغرس المحلي روفوس رودريغيز ، فإن القانون يوضح بالفعل أن القرصنة غير قانونية. ومع ذلك ، كثير من الناس ببساطة تجاهل هذا الموقف. من بين أشياء أخرى ، أدى هذا في السابق إلى إضافة الولايات المتحدة للبلد إلى قائمة المراقبة السنوية الخاصة بالقرصنة.
"على الرغم من القوانين واللوائح المختلفة في الفلبين بشأن الملكية الفكرية ، ينتشر الانتهاك الفكري والقرصنة للحقوق الفكرية في البلاد" ، كتب رودريغيز.
ويضيف قائلاً: "نظراً لهذه المواقف ، فإن الفلبين تحت قائمة المراقبة باعتبارها واحدة من البلدان التي يتم فيها تجاهل حقوق الملكية الفكرية وانتشار قرصنة الإبداع الفكري على نطاق واسع".
ومن المثير للاهتمام ، أن الفلبين قد أزيلت من قائمة المراقبة الأمريكية في عام 2014 ، لكن رودريجيز يعتقد مع ذلك أنه لا يزال يتعين القيام بالمزيد. لذلك فهو يقترح إضافة "الملكية الفكرية" إلى المناهج الدراسية الإلزامية في البلاد. ليس فقط للأطفال الأكبر سنا ، ولكن البدء في المدرسة الابتدائية.
وفقًا للممثل ، من الأهمية بمكان أن تدرس أهمية حقوق الطبع والنشر في سن مبكرة وأيضًا في الحياة. من خلال القيام بذلك ، قد يكسب الشعب الفلبيني المزيد من الاحترام لأصحاب الحقوق وكذلك القانون.
"مع التعليم المناسب ، من المأمول أن يتم تقليص القرصنة وسيتم تنفيذ قوانيننا بصرامة" ، كتب رودريجيز.
تم اعتماد مشروع القانون ، الذي يقترح أيضًا العديد من التغييرات الأخرى على المنهج الوطني ، بعد القراءة الأولى في مجلس النواب وهو الآن مع لجنة التعليم الأساسي والثقافة.
وفيما يلي نص جزء حقوق النشر ذي الصلة من الاقتراح ، والذي تم تضمينه في House Bill 3749:
"يُلزم بموجب هذا تدريس مادة الملكية الفكرية ، ولا سيما قانون حقوق النشر ، ليكون جزءًا من المناهج الدراسية لجميع المدارس الابتدائية والثانوية والثالثية في البلاد".
في حين أن مشروع القانون يتقدم من خلال العملية التشريعية ، لا يزال أمامه طريق طويل قبل اعتماده. سبق أن اقترح رودريغيز تغييرات مماثلة متعلقة بحقوق النشر في المناهج الدراسية ، لكن هذه التغييرات لم تتم ، على الرغم من الدعم المقدم من التحالف الدولي للملكية الفكرية (IIPA).
على الرغم من أن فئات حقوق الطبع والنشر ليست شيئًا يربطه معظم الأشخاص بمنهج إلزامي ، فإن هذا النوع من التعليم ليس جديدًا. قبل بضع سنوات ، أضافت العديد من مدارس كاليفورنيا طواعية حقوق النشر إلى المناهج الدراسية ، بدءا من رياض الأطفال.
هذا الجهد ، الذي كانت تدعمه مجموعات رئيسية من أصحاب حقوق الطبع والنشر ، تعرض للانتقاد في البداية لكونه من جانب واحد وتمت ترقيته فيما بعد ليشمل المزيد من أمثلة الاستخدام العادل.
–
تتوفر نسخة من مشروع القانون والمذكرة النموذجية المرتبطة به ، التي تلقاها مجلس النواب في 8 أغسطس ، هنا (ملف pdf).
