ستساعدك المقالة التالية: التعايش في عالم اكتساب المهارات
تطور عالم التدريب على المهارات عبر الإنترنت إلى نموذجين تعليميين متميزين ، وكلاهما له مزايا لأولئك الذين يسعون إلى تحسين مهارات القوى العاملة لديهم وإعادة مهاراتهم. يعتمد نموذج التعلم الكلي على منهج ومسار تعليمي منظم وطويل الأمد. إنه موجه بشكل عام للشركات التي ترغب في تعزيز مجموعات مهارات العمال في المجالات التي يقودها بشكل أساسي تغيير التكنولوجيا وتطورها: التسويق الرقمي ، والحوسبة السحابية ، وشهادة علوم البيانات ، والذكاء الاصطناعي ، وتطوير البرمجيات والتخصصات الرقمية الأخرى.
على العكس من ذلك ، تم تصميم التعلم الجزئي بشكل أكبر لاحتياجات التعلم قصيرة الأجل ، ومرة واحدة. يتم توفير الوحدات القائمة على الفيديو في مكتبات التدريب لأي شيء بدءًا من إتقان جداول بيانات Excel وأدوات علوم البيانات إلى تحسين مهارات كتابة الأعمال. يتميز التعلم الجزئي بميزة تقديم لقمات تعليمية صغيرة الحجم وسهلة الهضم. في حد ذاتها ، لا يشكلون برنامجًا تعليميًا كاملاً ، بل يشكلون ملحقًا.
بالنسبة للشركات التي هي على وشك الانغماس في التدريب على المهارات عبر الإنترنت للحفاظ على القوى العاملة لديها مواكبة لأحدث الاتجاهات والتقنيات ، قد يكون النهج المختلط هو النهج الأكثر فاعلية. مع وجود 40 في المائة من أرباب العمل على مستوى العالم يجدون صعوبة الآن في توظيف أشخاص يتمتعون بالمهارات التي يحتاجون إليها للنجاح ، فإن المزيج الصحيح من استراتيجيات التعلم الإلكتروني هو وسيلة رائعة لسد فجوة المهارات الرقمية.
يوفر التعلم الكلي بنية لثقافة التعلم المستمر
لقد أثبت التعلم الكلي أنه الطريقة الأكثر فاعلية لإنشاء مسار تعليمي يحقق نتائج طويلة الأجل. يمكن لبرامج التدريب القائمة على الماكرو استيعاب المبتدئين في مجال التكنولوجيا بسهولة من خلال التعليمات التأسيسية واسعة النطاق لوضعهم بشكل مباشر على مسار التعلم ، ثم الانتقال من حيث توقفوا مع التعلم المتقدم في المرحلة التالية لتعزيز إتقانهم للمهارات المطلوبة والحصول على الشهادات المتقدمة .
يمكن العثور على أحد الأمثلة في تخصص التسويق الرقمي ، وهو أحد أهم المجالات في التدريب على المهارات اليوم. تعتمد أي شركة تجري حملات تسويقية عبر البريد الإلكتروني ، أو تحافظ على إيقاع منتظم لمحتوى الوسائط الاجتماعية أو تستثمر في إعلانات الدفع لكل نقرة ، اعتمادًا كبيرًا على خبراء التسويق الرقمي الذين يفهمون الأعمال الداخلية لهذه التخصصات الرئيسية ، وكيفية الحصول على أقصى فائدة من أجلهم دولار.
تتيح مسارات التعلم الكلي في التسويق الرقمي للمتعلمين على مستوى المبتدئين (مثل الموظفين الجدد الأصغر سنًا الذين ليس لديهم خبرة كبيرة أو العمال الأكثر نضجًا الذين يضيفون إلى سيرتهم الذاتية أو يغيرون مساراتهم المهنية) البدء في الدورات “التأسيسية”. تشمل المسارات الشائعة مقدمة واسعة النطاق للتسويق الرقمي أو دورات مشارك معتمد في التسويق الرقمي تهدف إلى إنشاء مهارات أساسية للعمل مع أدوات التسويق الرقمي. أثناء نموهم في وظائفهم ومهنهم (أو عندما يضع مديروهم أهدافًا جديدة للشهادة لهم) ، ينتقلون إلى مجموعات المهارات المتقدمة مثل برنامج الماجستير المتخصص في التسويق الرقمي الذي يتضمن التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي المتقدم وتحسين محركات البحث المتقدم والدفع لكل نقرة ، تدريب متقدم على التحليلات وأكثر من ذلك بكثير. لا تتمتع برامج التعلم الجزئي ببساطة بعمق اكتساب المهارات في العالم الحقيقي ولا مسارات التعلم المصممة مسبقًا التي يمكن أن تقدمها الماكرو لمستويات متعددة من الخبرة.
يضيف الفيديو نكهة التعلم الجزئي
أصبح التعلم الإلكتروني المستند إلى الفيديو أحد المبادئ الأساسية لعرض قيمة التعلم الجزئي. يسهّل الفيديو على المتعلمين النقر والتعلم بالسرعة التي تناسبهم أثناء استيعابهم لمقتطفات أصغر حجمًا من المحتوى. لكن الفيديو لا يقتصر على التعلم الجزئي. كما أنها تلعب دورًا متزايدًا في عالم التعلم الكلي. توفر أنظمة إدارة التعلم التي تستخدم نهج التعلم الإلكتروني الهجين عبر الإنترنت / الفصول الدراسية عبر الإنترنت طعم التعلم الجزئي الذي يعد مكملاً حاسماً لبرنامج تدريبي كامل. إذا غاب المتعلم عن فصل دراسي ، فيمكنه العودة ومراجعة تسجيل فيديو عندما يكون ذلك مناسبًا ، أو تحسين مهارات معينة قبل امتحان الشهادة أو مشروع عمل قادم. بالنظر إلى حقيقة أن حركة مرور الفيديو عبر بروتوكول الإنترنت ستشكل 82 في المائة من إجمالي حركة مرور الإنترنت للمستهلكين العالميين بحلول عام 2021 (ارتفاعًا من 73 في المائة في عام 2016) وأن 98 في المائة من المؤسسات قالت إنها ستنفذ الفيديو كجزء من إستراتيجية التعلم الرقمي الخاصة بها ، سيستمر الفيديو أن يكون لها تأثير كبير على إطار التعلم الكلي.
التعلم المدمج هو مفتاح التناغم في اكتساب المهارات
يعتبر النهج المختلط للتعلم الإلكتروني الذي يجمع بين جميع مزايا التعلم الجزئي والكلي هو جوهر ما يُعرف عمومًا باسم “التعلم المدمج”. يدمج التعلم المدمج أفضل الممارسات في التدريب على المهارات ، مثل تشجيع المشاركة العميقة بين الطلاب والمعلمين لضمان تجربة تعليمية أكثر تفاعلية. يتيح لمديري البرامج هيكلة النوع المناسب من التدريب بمرونة للنوع المناسب من العمال ، وآلية عبر الإنترنت للحصول على دعم وخدمة سهلة وعالية اللمس ، والتطبيق العملي للمهارات المكتسبة من خلال مشاريع ومحاكاة في العالم الحقيقي. كما أنه يوفر نتيجة أكثر قابلية للقياس ومصداقية يمكن تتبعها لإظهار نتائج حقيقية لفريق الإدارة. يعتبر التعلم المدمج فعالاً للغاية لدرجة أن 70 بالمائة من الطلاب يقولون إنهم يتعلمون بشكل أفضل في بيئات التعلم المختلطة هذه ، وذكر 59 بالمائة من المعلمين أن الطلاب يكونون أكثر حماسًا في بيئة التعلم المختلطة.
تتمثل أهم مزايا التعلم الكلي والجزئي في الاندماج أخيرًا حول نهج التعلم المختلط المختلط لتحسين المهارات الذي ينتج عنه نتائج تعليمية قابلة للقياس. عندما تبدأ فرقك رحلتهم في طريقهم للحصول على شهادة المهارات ، سيكونون على يقين من مواجهة سمات كل من منهجيات التعلم الكلي والجزئي.
